학습 프로그램

[사고력]으로 시작해 [교과]로 마무리 짓다

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[사고력]으로 시작해 [교과]로 마무리 짓다

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사고력 수업을 통해

심화능력(문제해결력)의

초석을 쌓다

01

수업

사고력

1. 9개 영역 24단계로 구성 – 단계가 높아 질수록

교과와 연계성이 많아지면서 난이도 상승
( 연산, 평면도형, 입체도형, 측정, 규칙과 함수,
문제 해결,

경우의 수와 논리, 퍼즐, 컴퓨팅 사고력으로 구성)
2. Teaching이 아닌 Coaching 형태의 수업

방식으로 학생이 주도적으로 수업 참여
3. 학생이 스스로 깨닫도록 질문을 하는 
발문 중심 수업
4. 과제는 필즈(시중교재)/ 960/ 1031 등 시중

사고력 교재로 학생들의 문제 해결력을 높이도록 함


교과

1. 현행 위주로 진행
2. 엉덩이 힘 길러주기가 목표이며 문제 대한

해석력을 높이는 방향으로 지도
3. 개념은 선생님의 판서 수업으로 문제풀이는

학생별 개별체크 중심
4. 한 학기당 2권 이상의 문제집 풀이
5.  상위권 학생의 경우 저학년부터 최상위 문제집

풀어가면서 습관화 형성

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